DESTINATARI
- Alle famiglie degli Alunni dell’IC “Paolo Borsellino” – Plessi di Verbicaro
- Alla DSGA
- All’Albo dell’Istituto / Sito Web
- Agli Atti (fascicolo P.N.)
OGGETTO
Informativa per la partecipazione degli Alunni al Progetto “Piano Estate 2026-2027”
- Programma: Fondi Strutturali Europei – P.N. “Scuola e competenze” 2021-2027 (FSE+) – Avviso Prot. 112894 dell’11/05/2026
- Titolo Progetto: “Insieme in crescita”
- Codice Progetto: ESO4.6.A4.A-FSEPNCL-2026-382
- CUP: H54D26002980007
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
INFORMA
Le famiglie degli alunni della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado del comune di Verbicaro dell’avvio delle attività formative previste nell’ambito del Progetto “Insieme in crescita”, finanziato con l’accordo del Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) e del Piano Nazionale “Scuola e competenze”.
Nota Bene: La partecipazione alle attività è interamente gratuita per le famiglie.
Moduli Formativi Programmati
I percorsi formativi modulo Mens Sana in Corpore Sano avranno luogo a partire dal 19 Settembre 2026 e proseguiranno nella prima fase dell’anno scolastico 2026/2027 ogni sabato dalle ore 14.00 alle 19:00 per un numero di 60 ore.
Requisiti e Modalità di Partecipazione
- Destinatari e Target: Possono presentare adesione tutti gli alunni frequentanti i plessi di Verbicaro. È possibile iscriversi a entrambi i moduli, previa verifica della disponibilità organizzativa.
- Obbligo di Frequenza: Per ottenere l’attestato di partecipazione finale, l’alunno dovrà garantire la frequenza continuativa. Assenze superiori a un terzo delle ore totali (registrate sulla piattaforma GPU) comporteranno l’esclusione dal rilascio dell’attestato.
- Criteri di Accesso: Qualora le domande superino i posti disponibili, l’assegnazione avverrà secondo i criteri approvati dal Consiglio d’Istituto:
- Inclusione e priorità didattica: Precedenza ad alunni con disabilità, BES, DSA, fragilità negli apprendimenti o minori stranieri di recente immigrazione.
- Vulnerabilità sociale e familiare: Attenzione alle segnalazioni dei servizi sociali, alla situazione socio-economica e all’occupazione di entrambi i genitori.
- Continuità ed equità: Precedenza alle classi ponte e rispetto dell’equilibrio di genere.
- Esuberi: In caso di parità, si applicherà il principio di rotazione (precedenza a chi non ha frequentato altri percorsi) ed, eventualmente, l’ordine cronologico di ricezione.
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
Patrizia GRANATO
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3 comma 2 del D.Lgs. n. 39/1993)
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